Z wycieczką po parkach... 🍃🌷

 Hejka!

            Czy tylko ja się nie mogę już doczekać wakacji? Niestety trzeba jeszcze trochę poczekać i upragniony przez wszystkich wypoczynek niedługo nadejdzie.

            Dzisiaj chciałabym Was oprowadzić po dwóch ciekawych parkach w Olsztynie. Ostatnio razem z moją koleżanką Olą odbyłyśmy długi spacer. Zajął Nam on około 3 godziny ale było warto! Jeśli będziecie kojarzyć, któryś z wymienionych parków to dajcie znać w komentarzu!

            Pierwszym parkiem był Park Podzamcze (zwany również Zamkowym). Jest on największym parkiem na terenie Olsztyna. Położony jest na Starym Mieście, nad rzeką Łyną, wokół części dawnych murów miejskich i jak sama nazwa wskazuje tuż obok zamku. Ma on niepowtarzalny klimat, który doceniają nie tylko mieszkańcy Olsztyna ale również i turyści. Na spacer po parku warto wybrać się o każdej porze roku. Wiosną i latem wyrastają tutaj przepiękne kwiaty oraz bujna zieleń. Drzewa, które rosną w tymże parku to dęby, klony. Jesienią park zachwyca bogactwem kolorowych liści. Na terenie parku znajduje się popiersie Mikołaja Kopernika oraz głaz, który dedykowany jest pamięci Seweryna Pieniężnego. Dostępne są również dwie fontanny: „Symfonia ptaków” oraz „Dziecko na rybie”. 

Archiwum własne

https://turystyka.wp.pl/niedoceniane-miasto-w-polsce-kopernik-byl-tu-bohaterem-6725592779414368a

Drugim i zarazem tak samo pięknym parkiem jak Park Podzamcze jest Park Centralny. Nigdy w nim nie byłam i dopiero ostatnio miałam okazję się po nim przejść. Znajdują się tutaj aż cztery mosty łączące brzegi Łyny, przystań kajakowa oraz wiele ciekawych i  malowniczych ścieżek dla pieszych i rowerzystów. W centralnej części paku, na niewielkim placu umieszczona została fontanna, która posiada nocne podświetlenie. Moją ciekawość wzbudziły półkule, które zostały umieszczone wokół fontanny. Okazało się, że te półkule symbolizują Układ Słoneczny co oczywiście nawiązuje do działalności Mikołaja Kopernika. Myślę, że ta fontanna stanowi ciekawą atrakcję nie tylko dla dorosłych ale i również dla najmłodszych.

https://www.worldisbeautiful.eu/galeria/107-olsztyn-atrakcje-turystyczne/1792-park-centralny.php

Tak samo jak w Parku Podzamcze, Park Centralny posiada piękną roślinność przy, której nie można przejść obojętnie.

Archiwum własne

Zachęcam Was do odwiedzenia tych dwóch parków. Naprawdę warto 😊

To na dziś koniec,

Do zobaczenia

Julka

Jak się uczysz? 🤔

 Hejka!

Jak mija Wam dzisiejszy dzień? Słoneczna pogoda nie ustępuje Nas na krok, przez co u większości z Was pewnie nie znika uśmiech z twarzy. Niech taka pogoda już zostanie z Nami na zawsze…

Mam do Was małe pytanie. Czy zastanawialiście się kiedyś w jaki sposób uczycie się albo nauka wam łatwiej „wchodzi” do głowy? Dzisiaj na temat tego zagadnienia chciałabym skupić Waszą uwagę.

http://umyslnie.pl/uczenie-sie/jak-uczy-sie-mozg-neurobiologiczna-definicja-uczenia-sie/

Na ostatnim wykładzie z edukacji społeczno- przyrodniczej otrzymaliśmy zadanie abyśmy przedstawiły sposoby za pomocą których uczymy się. Ja osobiście preferuję naukę z tych obszarów, które w jakiś sposób Nas interesują. Podobnie jest z słuchaniem nowych wiadomości. Łatwiej i przyjemniej jest Nam zapamiętać i potem wykorzystać to co Nas osobiście zaintrygowało, niż same „suche” fakty.

 Osobiście nienawidzę czytać książek, ponieważ zauważyłam u siebie taką tendencję iż nauka zdecydowanie lepiej mi się przyswaja jak czegoś doświadczę czyli, że zacznę sama eksperymentować. Uwielbiam także oglądać ciekawe filmiki na platformie YouTube, które są w tematach mi bliskich. Jeśli chodzi o naukę czy to do jakiegoś ważnego egzaminu na studiach to zdecydowanie nie wyobrażam sobie nauki bez czytania sobie informacji na głos sama do siebie oraz kiedy jestem w ruchu. Uwielbiam spacerować się po pokoju i na głos czytać sobie informacje ponieważ wtedy zdecydowanie lepiej mój mózg przyswaja nowe wiadomości.

Ostatnio na przedmiocie jakim jest psychologiczne i pedagogiczne podstawy nauczania dzieci języka obcego rozmawialiśmy o nauczaniu uwzględniając predyspozycje percepcyjne. To właśnie przez ten przedmiot i wykład spodobał mi się sposób uczenia się jakim jest tworzenie kolorowych map myśli oraz schematów. Była również mowa o tym, że możemy ludzi podzielić na wzrokowców, słuchowców i kinestetyków. Ja osobiście uważam, że jestem wybuchową mieszanką tych trzech typów haha.

Pamiętajcie, każdy ma swoje własne metody uczenia się, z których nie powinniśmy się śmiać oraz każdy ma prawo znaleźć sposób odpowiedni dla siebie.

To tyle na dziś, trzymajcie się!

Julka

Wizyta w Muzeum Przyrody w Olsztynie

 Hejka!

Przychodzę dzisiaj do Was aby opowiedzieć Wam moje wrażenia i odczucia z pobytu w Muzeum Przyrody w Olsztynie. Wycieczkę do tego Muzeum odbyłyśmy razem z dziewczynami z mojego kierunku studiów. Wycieczka nie była związana bezpośrednio z wykładami, ale z ćwiczeniami z przedmiotu edukacja społeczno- przyrodnicza. Zabrała Nas tam Pani Magister z właśnie tego iż przedmiotu. Bez głębszego zastanowienia zgodziłyśmy się, ponieważ Wszyscy doskonale wiemy, że forma, w której możemy się z czymś zetknąć na żywo jest o wiele lepsza i bardziej efektywna niż zwykła transmisja kulturowa. Muzeum te znajduje się na ulicy Metalowej 8 w Olsztynie. Zachęcam Was do jego odwiedzenia.

https://pl.wikipedia.org/wiki/Muzeum_Przyrody_w_Olsztynie#/media/Plik:Olsztyn_Nature_Museum.jpg

Zacznijmy od historii. Muzeum o profilu przyrodniczym został utworzony w roku 2000 w oparciu o zbiory oraz pracowników Działu Przyrody Muzeum Warmii i Mazur, który rozpoczął funkcjonowanie w 1951 roku. Jest to jeden z oddziałów Muzeum Warmii i Mazur, znajdujący się w Olsztynie. W zbiorach muzeum zgromadzono dotąd ok. 18900 eksponatów. To jest w moim odczuciu cudowne przedsięwzięcie ponieważ Wszyscy doskonale wiemy, że Mazury posiadają cudowny urok. Bez przyczyny nie mówi się, że Mazury to cud natury prawda?:) Osoby pracujące w tym muzeum prowadzą różne lekcje muzealne, wykłady przeznaczone dla studentów, ale także inne dla wszystkich chętnych, którzy chcą wziąć udział.

Kiedy weszłam do muzeum moją uwagę skupił niespotykany już wystrój wnętrz. Muzeum posiada dużą ilość drewnianych elementów. Kiedy przechodziłam się razem z innymi po muzeum wiedziałam, że ono mi się spodoba. Zachwyciła mnie duża ilość realnych eksponatów. Już na wstępie zostałyśmy poinformowane, że pod żadnym pozorem nie możemy dotykać eksponatów, ponieważ są one nasączone różnoraką chemią.

Wszystkie zwierzęta były podzielone kategoriami. Na wejściu były eksponaty, które możemy spotkać w lesie czyli np. łoś, jeleń, sarna, dzik, wilk, lis. Można było również dostrzec żubra. Jako ciekawostkę mogę powiedzieć, że widziałam żubra kiedyś na żywo ponieważ odbyłam wycieczkę szkolną do Białowieskiego Parku Narodowego.

W kolejnych pokojach były już inne ekosystemy. Ekosystem wodny i ryby, które możemy spotkać, ekosystem pola i łąki.

Wizyta bardzo mi się podobała. Z uśmiechem na twarzy wspominam ją do dziś. Opowiedziałam o niej mojej mamie, którą zaciekawiłam w pewien sposób. Wstawię kilka zdjęć z tego pobytu.

To na tyle dzisiaj,

Do zobaczenia

Julka

Różnorodność biologiczna 🐬🐆🌷🌼👱🏼‍♀️

 Hejka!

Witam Was w ten cudowny, wtorkowy i słoneczny dzień. Nie sądziłam, że to powiem, ale pogoda zaczęła Nas rozpieszczać!!!! Aktualnie na dworze termometry wskazują 23 stopnie Celsjusza. A co za tym idzie? Już za rogiem czeka na Nas wspaniałe lato oraz upragnione wakacje. Już nie mogę się doczekać, a Wy?

Ostatnio na wykładzie mówiliśmy o bioróżnorodności. Czy wiecie co to takiego? Powinniście to słowo kojarzyć z lekcji biologii z wcześniejszych lat. Bioróżnorodność to inaczej mówiąc różnorodność biologiczna czyli rozmaitość form życia występujących na Ziemi. Jest to „zróżnicowanie życia na wszelkich poziomach jego organizacji. Obejmuje zróżnicowanie genów, gatunków oraz ekosystemów”. Różnorodność genetyczna związana jest z występowaniem w populacji wielu alleli tego samego genu. Różnorodność gatunkowa dotyczy liczby gatunków żyjących w określonym ekosystemie. Natomiast różnorodność ekosystemowa związana jest z rozmaitością naturalnych siedlisk i ekosystemów.

https://zpe.gov.pl/a/bioroznorodnosc-i-jej-znaczenie/D1FBuSNZB

Jak możemy zauważyć życie na Naszej planecie- Ziemi jest różnorodne. Możemy to dostrzec obserwując różne, niesamowite krajobrazy. Bioróżnorodność obejmuje: rośliny, zwierzęta, grzyby, po mikroorganizmy oraz ekosystemy, w których żyją. A czy wiecie, że ona jest niezwykle ważna dla Nas czyli ludzi? Jest ważna pod takim kątem, że utrzymuje ona równowagę w przyrodzie. Zapewnia nam ona np. czyste powietrze i wodę, wysokiej jakości gleby oraz zapylanie upraw. Pomaga w zwalczaniu zmiany klimatu i w adaptacji do niej, a także przyczynia się do ograniczenia wpływu zagrożeń naturalnych. Dlatego jej spadek ma poważne konsekwencje dla społeczeństwa, gospodarki i Naszego zdrowia, o które powinniśmy szczególnie dbać.

Jednak czy wiecie, że jednym z największych zagrożeń bioróżnorodności jest Nasza działalność? Dużo się słyszy z różnych źródeł o wycinaniu lasów, pożarach, zanieczyszczaniu wód oraz powietrza. Co w konsekwencji może skutkować zmianą klimatu. Ostatnio jadąc autem w radiu zaczęto mówić o tym, że przez kolejne 5 lat będą czekały Nas intensywne fale upałów związane z emisją gazów cieplarnianych.

Możemy zapobiec jako ludzie o zachowanie prawidłowej bioróżnorodności. Przede wszystkim powinniśmy dbać o Naszą planetę. Starajmy się chronić obszary, zwierzęta, które są pod ochroną oraz są zagrożone wyginięciem. Dbajmy o powietrze, którym oddychamy oraz o różne zbiorniki wodne.

To na tyle dzisiaj,

Do zobaczenia

Julka

GMO ✋🛑

Witajcie!

            Dzisiaj sobie porozmawiamy dla jednych osób na przyjemny temat, a dla drugich za bardzo drastyczny temat. Ja osobiście należę do tych drugich osób. Mianowicie chodzi tutaj o GMO. Czy wiecie co to jest? Na pewno już ten termin słyszeliście nieraz.

            GMO to są Organizmy Modyfikowane Genetycznie czyli są to organizmy, które zawierają w swoim genomie obce geny, które pochodzą z obcego organizmu. Pierwsze GMO powstało już jakiś czas temu a mianowicie w 1973 roku. Właśnie o tym ostatnio mówiliśmy na wykładzie.

            Zastanawialiście się kiedyś jakie są zalety i wady takiej żywności, która zawiera GMO?

Zaletami są np.:

Jeśli chodzi o większą produktywność upraw rolnych poprzez:

·       uzyskanie lepszej odporności organizmów modyfikowanych na czynniki zewnętrzne,

·       zwiększenie zawartości składników odżywczych w żywności,

·       większą produktywność zwierząt hodowlanych,

·       niższe koszty upraw,

 

Jeśli chodzi o korzyści dla środowiska poprzez:

·       zwiększenie ilości plonów na małych obszarach;

·       zredukowanie ilości używanych pestycydów do ochrony roślin;

·       wykorzystanie mało żyznych terenów do upraw poprzez stworzenie odmian GMO tolerujących wysokie zasolenie gleb i susze;

·       produkcję biopaliw.

Wadami są np.:

       Ryzyko dla zdrowia, ponieważ:

·       spożywanie żywności modyfikowanej genetycznie może powodować alergie, choroby układu pokarmowego, obniżenie odporności organizmu, zaburzenia płodności oraz nowotwory;

·       nie można przewidzieć wszystkich konsekwencji jakie niesie za sobą długotrwałe spożywanie żywności GMO;

·       istnieje ryzyko powstawania w żywności GMO nowych alergenów oraz nasilenia się tzw. alergii pokarmowej.

Ryzyko dla środowiska, ponieważ:

·       uwolnienie organizmów modyfikowanych genetycznie do środowiska, w tym niekontrolowane przechodzenie genów na inne organizmy tego samego lub innego gatunku;

·       straty dla rolników upraw ekologicznych będących w sąsiedztwie upraw GMO z uwagi na ryzyko przeniesienia cech roślin modyfikowanych na uprawy naturalne;

·       zwiększenie używania coraz mocniejszych środków ochrony roślin;

·       negatywny wpływ na faunę i florę – GMO może szkodzić ptakom, owadom, płazom, wpływać na morskie ekosystemy i organizmy glebowe;

·       zmniejszenie bioróżnorodności przyrody.

W takim razie czy spożywanie GMO jest bezpieczne?

Opinia WHO dotycząca ryzyka zdrowotnego żywności genetycznie modyfikowanej stwierdza, że żywność ta nie jest bardziej niebezpieczna dla zdrowia ludzkiego niż żywność konwencjonalna.

Dajcie znać co sądzicie o GMO oraz czy jesteście za czy przeciw.

Na dziś to tyle

Do zobaczenia!

Julka

Gry planszowe jako dobre źródło nauki

Hejka!

            Czy lubicie grać w gry? Ja osobiście je uwielbiam mi.in przez to, że dostarczają niesamowitych emocji wśród wszystkich graczy. Chociaż technologia idzie do przodu coraz szybciej to zdecydowana część osób powoli zaczyna preferować gry komputerowe niż zwykłe planszowe. Niestety nie możemy nic w tym temacie zrobić…

            Na ostatnim wykładzie graliśmy właśnie w takie gry. Najpierw mogliśmy zdecydować, czy gramy większą grupą czy też w parach. Graliśmy w kółko i w krzyżyk, państwa miasta czy też w różne karty z quizami. To było wspaniałe doświadczenie, ponieważ przez takie właśnie zajęcia mogłyśmy doskonale się zrelaksować czy też poczuć się jak dzieci poprzez powrót do beztroskich lat za pomocą gier.

https://www.smyk.com/porady/najlepsze-gry-planszowe-dla-dzieci---ranking-top-10,590.html

            Czy zastawialiście się kiedyś czy gry planszowe lub inne w edukacji przedszkolnej lub w edukacji szkolnej są dobre czy też nie? Odpowiedź brzmi: ZDECYDOWANIE TAK! Ja pamiętam, że uwielbiałam grać w gumę czy w klasy na podwórku z moimi koleżankami. Taka gra w gumę doskonale rozwija sprawność fizyczną, która coraz bardziej zanika wśród dzieci. Gry planszowe zawierają w sobie bardzo dużo zalet. Do takich zalet należą np.:

• ·       Uczą zasad współzawodnictwa,
• ·       Rozwijają logiczne myślenie,
• ·       Uczą przewidywania,
• ·       Pobudzają wyobraźnię i rozwijają kreatywność,

Warto podkreślić, że gry planszowe to również doskonały sposób na naukę języków obcych zarówno w domu, jak i podczas zajęć szkolnych. Stymulują do spontanicznych i bezstresowych wypowiedzi, przez co stanowią idealne narzędzie do ćwiczenia komunikacji w języku docelowym.

Myślę, że gry planszowe powinny być częściej wykorzystywane w edukacji. Coraz częściej zapomina się o wspaniałych właściwościach gier planszowych. Zetknięcie ich z dziećmi przede wszystkim dostarczą ogromnej dawki wiedzy ale też i rozrywki. Dodanie ich zatem do lekcji bądź zajęć nie jest tylko dobre dla dzieci ale i też dla nauczycieli. Jednak coraz więcej nauczycieli rezygnuje z takiej formy pracy ponieważ skupiają się zwykłej teorii, którą należy przekazać dzieciom. To jest karygodne zachowanie moim zdaniem ponieważ w taki sposób zanudzimy dzieci i nie będzie osiągniętego zamierzonego efektu.

To tyle na dziś

Do zobaczenia!

Julka

Nieszczęsne albo szczęsne owady 🐝

Hejka!

Wiosna nas zaczęła rozpieszczać i to bardzo dobrze bo myślę, że nie tylko ja już mam dość zimna. Niestety wraz z ciepłem coraz bardziej zaczynamy dostrzegać owady. Oczywiście niektóre są przyjemne i nic nam nie robią, jednak istnieją również takie, których nie znosimy.

Na poprzednim wykładzie rozmawialiśmy o owadach, które wadzą oraz nie wadzą, Myślę, że nie sprawia Wam trudności aby podać nazwy właśnie takich owadów. Możemy do nich zaliczyć np. osy, które zazwyczaj odstraszamy wołając „GORZKO, GORZKO!”. Niektórych możecie nie znać ale to spokojnie, przybywam z pomocą!

Pierwszym owadem jest gliniarz naścienny. Ten owad nie wadzi. Pochodzi z rodziny grzebaczowatych. Wyglądem przypomina osę i szerszenia, jest duży, ma żółto-czarny kolor i odwłok połączony cienką, żółtą rurką z tułowiem. Wyróżniają go długie i zwisające w trakcie lotu nogi, pokryte żółto-czarnymi pasami. Gliniarz naścienny jest bardzo smukły. Owad ten odżywia się głównie pająkami i posiada umiejętność budowania gniazd. Możemy go spotkać coraz częściej pojawia się w dużych miastach, w okolicy budynków. Zwykle można go zauważyć, gdy okrąża bloki przy ścianach, oknach lub pod dachem. Często gliniarz pojawia się również w wilgotnych miejscach, gdzie zbiera glinę do budowy gniazda.

https://insektarium.net/hymenoptera-2/sphecidae/sceliphron-destillatorium-gliniarz-nascienny/

Kolejnym owadem jest szerszeń. Zaliczany jest również do owadów nie wadzących. To stworzenie niechciane w ogrodzie. Oznajmia swoją obecność ponurym brzęczeniem i nieco ociężałym lotem. Użądlenie szerszenia jest bolesne, a niekiedy także niebezpieczne jeśli się jest uczulonym. Szerszeń z wyglądu przypomina nieco osę, ale jest znacznie większy. Żywi się drobnymi owadami, owocami, a także sokami z drzew. Tworzy duże, owalne gniazda ze starego, spróchniałego drewna oraz śliny. Znajomym nam zjawiskiem jest usuwanie gniazd szerszeni na naszych strychach. W mojej rodzinnej miejscowości u kogoś w domu w poprzednie wakacje straż przeprowadzała akcję usuwania gniazda.

https://pl.wikipedia.org/wiki/Szersze%C5%84_europejski

Na koniec przykład owada, który wadzi. Jest on powszechnie znany oraz nie lubiany przez społeczeństwo. Chodzi tutaj o komara. Uskrzydlone, niewielkich rozmiarów insekty. Budowa jest dość smukła i delikatna, a barwa waha się od jasnobrązowej do brunatnej. Samice tych owadów ssą krew zwierząt stałocieplnych, a niektóre owadów. Natomiast samce żywią się nektarem kwiatów. Samica odlatuje dopiero wtedy, gdy wypełni żołądek krwią ofiary. Ślina samicy zawiera substancję chemiczną, podrażniającą skórę, może także dochodzić do reakcji alergicznej. Dlatego po ukłuciu skóra czerwienieje, puchnie i swędzi. Najgorszym momentem dla każdego człowieka jest to kiedy sobie śpimy i nagle słyszymy w oddali komara. Niestety, będzie to coraz bardziej spotykane☹.

https://tedan.pl/baza-wiedzy/komar/

Na dzisiaj to tyle

Do zobaczenia

Julka